Rezultatele testelor PISA 2025 au scos la lumină dificultățile de învățare ale elevilor români, generând o reacție fermă din partea președintelui Nicușor Dan. Șeful statului a semnalat că datele recente arată o situație îngrijorătoare, în care procentul elevilor care nu ating nivelul minim de competență este semnificativ. Această evoluție necesită o intervenție rapidă pentru a asigura viitorul generațiilor tinere din România.
Conform datelor publicate, 52% dintre elevii de 15 ani din România se află sub nivelul minim de competență la disciplina Matematică. În ceea ce privește abilitățile de Citire, procentul celor care nu ating pragul de bază este de 48%, în timp ce la Științe, 46% dintre elevi sunt sub nivelul necesar. România se situează sub media OCDE în toate cele trei domenii evaluate, ceea ce indică o problemă structurală.
Nicușor Dan a declarat că rezultatele reprezintă un semnal de alarmă major care nu poate fi ignorat, indiferent de contextul economic sau politic. Președintele a sublieniat că este dramatic faptul că potențialul tinerilor nu este valorificat corespunzător și că există decalaje serioase între școli. În opinia sa, șansa unui copil de a avea rezultate bune depinde în mod inacceptabil de mediul socio-economic și de locul de unde provine.
Pentru a remedia aceste probleme, președintele a propus implementarea unor politici publice axate pe identificarea timpurie a elevilor aflați în risc educațional. El a menționat necesitatea consolidării competențelor de bază la lectură, matematică și științe, precum și utilizarea responsabilă a tehnologiei și a inteligenței artificiale. De asemenea, a insistat pe importanța unui sistem de evaluare bazat pe date pentru a monitoriza progresul elevilor.
Schimbările propuse necesită, conform președintelui, investiții bugetare semnificative și o abordare mai consecventă a resurselor. Nicușor Dan a explicat că România dispune de resurse umane și de expertiză, dar trebuie să transforme înaltele performanțe izolate într-un sistem național funcțional. Fără o consolidare a competențelor fundamentale, capacitatea țării de a construi o societate rezilientă și competitivă va fi grav afectată.
Contextul actual al politicii externe și al securității regionale pune presiune pe resursele statului, în contextul în care România a fost implicată recent în discuții privind sprijinirea Ucrainei. În timp ce Nicușor Dan a solicitat recent votul Parlamentului pentru trimiterea a 20 de militari la Comandamentul pentru sprijinirea Ucrainei, problemele de bază ale sistemului de învățământ rămân o prioritate pentru stabilitatea pe termen lung a țării.