Senatul a adoptat un proiect de lege care prevede eliminarea organizării examenului de admitere la liceu, o măsură care vine în locul organizării unor concursuri suplimentare. Decizia a fost luată în cadrul unei sesiuni de vot în care s-au înregistrat 104 voturi pentru și trei abțineri. Acest nou act normativ va modifica prevederile actuale ale Legii învățământului preuniversitar 198/2023, schimbând modul în care elevii sunt admiși la liceu.
În prezent, legislația în vigoare la articolul 101 din Legea 198/2023 permitea liceelor să organizeze un concurs de admitere în clasa a IX-a pentru maximum 50% din numărul de locuri disponibile. Această procedură era prevăzută să funcționeze după susținerea Evaluării Naționale de către elevi. Totuși, prin noua decizie a Senatului, acest mecanism de selectare prin concurs este abrogat, transformând Evaluarea Națională în singurul criteriu de admitere.
Modificarea legislativă vizează în special anul școlar 2026-2027, moment în care prevederea privind concursurile de admitere urma să intre în vigoare pe 1 septembrie 2026. Prin eliminarea acestui articol, procesul de admitere devine mai uniform, deoarece liceele nu vor mai putea organiza probe suplimentare de selecție. Ministerul Educației va avea rolul de a emite un nou ordin care să stabilească metodologia de examen ce va fi aplicată de elevi.
Proiectul de lege urmează acum să fie trimis către promulgare, procesul fiind finalizat după aprobarea de către Senat, care a acționat ca for de decizie. O aspect important de menționat este că actul normativ va intra în funcțiune la doar trei zile de la data la care va fi publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I. Această derogare permite aplicarea rapidă a noilor reguli de organizare a procesului de admitere.
Schimbarea cadrului legislativ privind învățământul preuniversitar reflectă o orientare către simplificarea procedurilor de admitere pentru elevii care finalizează ciclul gimnazial. Prin eliminarea posibilității organizării unor concursuri de admitere pentru jumătate din locurile disponibile, sistemul de evaluare devine mai centralizat în jurul rezultatelor obținute la Evaluarea Națională. Această decizie a Senatului vine într-un context în care legislația educației este supusă unor modificări constante pentru a se adapta noilor cerințe.
Decizia Senatului privind eliminarea examenelor suplimentare se înscrie într-un context de reforme legislative care vizează diverse sectoare, de la educație la sănătate sau economie. În timp ce alte decizii legislative recente au vizat salarizarea sau statutul alesilor locali, această modificare a legii învățământului preuniversitar afectează direct parcursul educațional al elevilor. Această schimbare va impune Ministerului Educației necesitatea de a actualiza rapid metodologiile de examen pentru noul an școlar.